Mijn motivatie haal ik vooral uit het volgende:
- Ik voel me verbonden als ik zie hoe kinderen zich verwonderen, enthousiast raken, groeien en in een leerspiraal geraken;
- Het is voor mij een uitdaging om samen met het kind steeds weer opdrachten te bedenken die blijven aansluiten bij de behoeften en capaciteiten van het kind;
- Vaak voel ik me plezierig verrast door de wonderlijke en ingenieuze ideeën, redeneringen en oplossingen die de kinderen aanreiken;
- Bovenal beleef ik gewoon plezier aan de begeleiding van meer- en hoogbegaafden, en heb ik het gevoel dat ik iets nuttigs doe.